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64體育第二十四場“教學有道”研討活動順利舉行

發布時間: 2021-07-01 來源:64体育 字體: 大   中   小  
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為有效提高教師授課質量,改變課堂上教師照本宣科、學生被動接收知識、師生交流互動不足的灌輸式教學模式,幫助青年教師樹立正確的教學理念,理解“兩性一度”金課標準,促進學生有效學習,實現有溫度的課程教學,2021年6月29日下午,由64體育直播官網主辦單位:64体育

教育部高等學(xue)校物流管理(li)與工程類專業(ye)教學(xue)指導(dao)委(wei)員會委(wei)員、供應鏈管理(li)專業(ye)工作組副(fu)組長、經濟(ji)與管理(li)學(xue)院(yuan)八方物流研究院(yuan)副(fu)院(yuan)長、64體(ti)育教學(xue)名師劉丹教授做了題為《基于“兩性一度”金課建設的教學理念及教學方法》的主題講座。

劉丹教(jiao)(jiao)授(shou)從(cong)2018年(nian)8月教(jiao)(jiao)育(yu)部文(wen)件首次提到的(de)“金課(ke)(ke)”概念(nian)引入,指出“淘汰(tai)水(shui)課(ke)(ke),打造金課(ke)(ke)”應(ying)當“以學(xue)生發展為中心”,落實“兩(liang)(liang)性一度(高階性、創(chuang)新(xin)性、挑(tiao)戰度)”標(biao)準,推進(jin)(jin)“新(xin)文(wen)科建設”,做到“思政進(jin)(jin)課(ke)(ke)堂,潤(run)物細無(wu)聲”,達到“立德樹人”目的(de)。劉丹教(jiao)(jiao)授(shou)向青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師闡(chan)述了(le)什么是“金課(ke)(ke)”、“金課(ke)(ke)”的(de)幾種(zhong)類型,重點介紹如何(he)打造一門“金課(ke)(ke)”,從(cong)教(jiao)(jiao)學(xue)設計、教(jiao)(jiao)學(xue)實施兩(liang)(liang)個方面進(jin)(jin)行(xing)了(le)分享,指出在教(jiao)(jiao)學(xue)設計中,教(jiao)(jiao)學(xue)大綱的(de)編寫(xie)要體現(xian)以學生(sheng)為中心(xin)、產(chan)出導向、持(chi)續改(gai)進的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)理念及(ji)高階(jie)性(xing)(xing),教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資源建(jian)設要能實現(xian)產教(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)、科教(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)、學(xue)科融合(he)、多(duo)媒體(ti)融合(he),體(ti)現(xian)新(xin)文科特點(dian)(dian)。在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實施(shi)環節,她以講授(shou)(shou)物流(liu)企業管(guan)理和(he)(he)供應(ying)鏈管(guan)理課(ke)(ke)程為例,從價值引領、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)態度、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)內容、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法與(yu)手(shou)段、課(ke)(ke)程考(kao)核五(wu)個(ge)方(fang)(fang)面具體(ti)介紹了如何(he)上好一門課(ke)(ke),指導(dao)(dao)青年教(jiao)(jiao)(jiao)師如何(he)在課(ke)(ke)堂中有(you)效(xiao)運(yun)用(yong)(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實例實現(xian)愛國(guo)主(zhu)義教(jiao)(jiao)(jiao)育,如何(he)正確運(yun)用(yong)(yong)提問方(fang)(fang)式(shi)培養學(xue)生深(shen)度思(si)考(kao)和(he)(he)探(tan)究式(shi)學(xue)習能力,如何(he)使(shi)用(yong)(yong)恰當的(de)(de)考(kao)核方(fang)(fang)式(shi)有(you)效(xiao)評價學(xue)生學(xue)習能力等,使(shi)課(ke)(ke)程具備高階(jie)性(xing)(xing)、創新(xin)性(xing)(xing)和(he)(he)挑戰度。劉丹(dan)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)的(de)(de)專題(ti)分享(xiang)具有(you)很強的(de)(de)思(si)想性(xing)(xing)和(he)(he)指導(dao)(dao)性(xing)(xing),與(yu)會教(jiao)(jiao)(jiao)師們深(shen)受啟發,不時(shi)(shi)點(dian)(dian)頭贊(zan)同(tong),并就課(ke)(ke)程學(xue)時(shi)(shi)分布(bu)、教(jiao)(jiao)(jiao)案制作要點(dian)(dian)、信息化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工具使(shi)用(yong)(yong)等方(fang)(fang)面與(yu)劉丹(dan)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)進(jin)(jin)行進(jin)(jin)一步的(de)(de)探(tan)討交流(liu)。

64體育直播官網鐘春玲副處長做總結(jie)發言(yan),她指(zhi)出劉丹(dan)教(jiao)授結(jie)合(he)自身教(jiao)學經(jing)驗和督導(dao)經(jing)歷,層層遞進、深入淺出地(di)對如何打造具備兩性一度的(de)金(jin)課做了重要(yao)分享(xiang),講(jiang)座內(nei)(nei)容具有(you)(you)(you)很高的(de)(de)理(li)論性和實踐(jian)性,內(nei)(nei)容豐富、案(an)例翔(xiang)實,對教(jiao)師教(jiao)學(xue)能力提(ti)升(sheng)具有(you)(you)(you)很大的(de)(de)幫助。她指出(chu)課(ke)程建(jian)設是保證(zheng)教(jiao)學(xue)質量的(de)(de)關鍵,抓好課(ke)程建(jian)設,任課(ke)教(jiao)師是關鍵,希望青(qing)年(nian)教(jiao)師們要(yao)加強教(jiao)育(yu)部文件精神的(de)(de)學(xue)習和研讀,及時(shi)更新教(jiao)學(xue)理(li)念并落實到實際行動中,從課(ke)程總(zong)體(ti)設計、教(jiao)學(xue)內(nei)(nei)容選取(qu)、教(jiao)學(xue)方(fang)法運用等方(fang)面不斷(duan)打磨提(ti)升(sheng),打造具有(you)(you)(you)個(ge)人特色(se)的(de)(de)一流課(ke)程,真正做到課(ke)程教(jiao)學(xue)理(li)念有(you)(you)(you)高度(du)、內(nei)(nei)容有(you)(you)(you)深度(du)、方(fang)法有(you)(you)(you)溫度(du),學(xue)生(sheng)學(xue)習有(you)(you)(you)收獲,教(jiao)師授(shou)課(ke)有(you)(you)(you)成就(jiu)。


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