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64體育本科生創新創業實踐與素質拓展學分認定管理實施辦法

發布時間(jian): 2018-09-01 來源:64体育 字體: 大   中   小  
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64體育本科生創(chuang)新創(chuang)業實(shi)踐與素質拓展學分認定管(guan)理實(shi)施辦法

第一章  總則

第一條(tiao)  為貫徹落實黨和國(guo)家(jia)的教育方針,遵循高等教育發展規律和人才成長規律,按照立德樹人、能力(li)為重(zhong)、注重(zhong)個(ge)性、全面(mian)發展的人才培養方針,培養大學生的創新精神(shen)、創業(ye)意識和(he)實(shi)(shi)踐能力,促(cu)進學生個性發展,鼓(gu)勵人才冒尖,落實(shi)(shi)創新創業(ye)實(shi)(shi)踐與素質拓展學分認定(ding)制度,特制定(ding)本辦法(fa)。

第二條  創(chuang)新創(chuang)業(ye)實踐(jian)與素質(zhi)拓(tuo)展學(xue)分(fen)是(shi)指學(xue)生根據(ju)自己(ji)的(de)特(te)長和愛好從事課外科研、創(chuang)新創(chuang)業(ye)、社會實踐(jian)與志(zhi)愿服(fu)務、文體藝術與身心(xin)發(fa)展、社團活(huo)動與社會工作(zuo)、體育活(huo)動、技能培訓等實踐(jian)活(huo)動而取得具有(you)一(yi)定(ding)創(chuang)新意義的(de)智力(li)勞動成果(guo)或其他(ta)優(you)秀成果(guo),經學(xue)校審核認定(ding)后給(gei)予認可的(de)學(xue)分(fen)。

第三條  創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)實踐(jian)與素質拓展學(xue)(xue)分由創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)實踐(jian)學(xue)(xue)分、素質拓展活(huo)動(dong)學(xue)(xue)分兩(liang)部分組成。

第四條  本科(ke)生在校學習期間,除完成本科(ke)人才培養方(fang)案規定(ding)的課內必修課、選修課和實踐(jian)環節學分(fen)外,必須同時獲得(de)不低(di)于(yu)2個創新(xin)創業(ye)(ye)實踐與素質拓(tuo)展學分,達到本科人才培養方案(an)學分的有關要求(qiu),方可取(qu)得畢業(ye)(ye)資格。學校鼓勵有條(tiao)件的學生通過(guo)積(ji)極(ji)參與各項素質拓(tuo)展活動獲得學分,超過(guo)2學分以上,最多(duo)可(ke)再替代3學分的通(tong)識(shi)教育選(xuan)修課(ke)或專業選(xuan)修課(ke)。

第(di)五(wu)條(tiao)  學生(sheng)參加不同項(xiang)目(mu)所獲(huo)創新創業(ye)實踐與(yu)素質拓展(zhan)學分(fen)可以累(lei)加,但同一(yi)作(zuo)品(或(huo)項(xiang)目(mu))在同一(yi)年(nian)度(或(huo)同一(yi)屆)參加同一(yi)競(jing)賽項(xiang)目(mu)獲(huo)得不同獎(jiang)項(xiang),均按(an)應獲(huo)最(zui)高分(fen)值計算,不重(zhong)復累(lei)加記分(fen)。

第六(liu)條(tiao)  學(xue)(xue)生修滿人才培養方案(an)規(gui)定的各類專業(ye)(ye)課程學(xue)(xue)分和(he)創新(xin)創業(ye)(ye)實踐與素質拓展(zhan)學(xue)(xue)分,畢業(ye)(ye)時的64體育大學生創新創業實踐(jian)與素質拓展(zhan)項目(mu)情況表與學(xue)生學(xue)學(xue)籍成績檔(dang)案(an)一塊同時裝入學(xue)生檔(dang)案(an)。

第二章  組(zu)織(zhi)實施機構

第七(qi)條  學(xue)校64體(ti)育(yu)直播官網(wang)是創(chuang)新創(chuang)業實踐與(yu)素質拓展學(xue)分(fen)認定(ding)的(de)組織與(yu)管理部門,負責該類學(xue)分(fen)的(de)最終審核、認定(ding)及檢查等工作64體(ti)育直(zhi)播官網(wang)對學(xue)生(sheng)(sheng)獲得的創新創業實踐與(yu)(yu)素(su)質拓展(zhan)學(xue)分(fen)進(jin)行審批并登(deng)記進(jin)學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)籍檔(dang)案。各學(xue)院或相(xiang)(xiang)關部處依據所具體(ti)管理的項目(mu)分(fen)別(bie)對學(xue)生(sheng)(sheng)所申(shen)請的相(xiang)(xiang)應創新創業實踐與(yu)(yu)素(su)質拓展(zhan)學(xue)分(fen)進(jin)行審核把關。

 

第三章  認定對象、范圍(wei)、程(cheng)序

第八(ba)條  認定(ding)對象和(he)有(you)效時間

創新創業(ye)實(shi)踐與素(su)質(zhi)拓展(zhan)學(xue)分獲得(de)的對象是在(zai)校(xiao)(xiao)全日(ri)制本科生,獲取有效時(shi)間(jian)為本科生在(zai)校(xiao)(xiao)學(xue)習期間(jian)。

第九條  認定范圍

1.校級及以(yi)上(shang)各類(lei)競賽活動;

2.大學生科(ke)研訓練(lian)、創新創業訓練(lian)計劃項目;

3.公開(kai)發表的作品和成(cheng)果(論文、知識產權、科(ke)技成(cheng)果);

4.大學生(sheng)個性(xing)素(su)質拓(tuo)展(zhan)(思想政治(zhi)與道德素(su)養(yang)、社會實踐與志愿服(fu)務、文體藝(yi)術與身心發展(zhan)、社團活動與社會工作、技能培訓等)。

第(di)十條(tiao)  認定程序

1.學校每年定期公(gong)(gong)布可(ke)以認定創(chuang)新(xin)創(chuang)業實踐與(yu)素質拓展(zhan)學分的項目與(yu)活(huo)動。首次公(gong)(gong)布后(hou),以后(hou)每學期僅對(dui)新(xin)增(zeng)項目進行審核并公(gong)(gong)布。相關部處(chu)負責的項目與(yu)活(huo)動應匯總到64體育直(zhi)播官網統一公(gong)(gong)布。

2.創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)實踐與素質拓展學(xue)(xue)分原則上以一個學(xue)(xue)年為(wei)審核認(ren)定單位時間,學(xue)(xue)校每(mei)學(xue)(xue)年第二學(xue)(xue)期初受理(li)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)實踐與素質拓展學(xue)(xue)分的申報工作(zuo)。

3.學生(sheng)申報。每學年(nian)第(di)二(er)學期第(di)一(yi)周前為學生(sheng)申請(qing)時間,學生(sheng)登錄(lu)學校本科(ke)教務管理系統,填(tian)寫創(chuang)新(xin)創(chuang)業實踐與素質(zhi)拓展學分認定(ding)申請(qing)并上傳必要(yao)的(de)證(zheng)明材料(liao)掃(sao)描原件,學生(sheng)打印創(chuang)新(xin)創(chuang)業實踐與素質(zhi)拓展學分認定(ding)申請(qing)表連(lian)同必要(yao)的(de)證(zheng)明材料(liao)復印件報送各學院(yuan)教學辦。

4.各學(xue)院或(huo)活動主管(guan)相(xiang)(xiang)關(guan)部(bu)門審(shen)核。第二(er)周(zhou)為學(xue)生所在學(xue)院或(huo)活動主管(guan)相(xiang)(xiang)關(guan)部(bu)門審(shen)核時間,各學(xue)院或(huo)活動主管(guan)相(xiang)(xiang)關(guan)部(bu)門領導對學(xue)生申報的(de)創(chuang)新創(chuang)業(ye)實踐與素質拓(tuo)展項目(mu)進行(xing)審(shen)核。

5.64體育(yu)直(zhi)播(bo)官(guan)網學分(fen)(fen)審批。第三至第四周為64體育(yu)直(zhi)播(bo)官(guan)網依據本辦法規定對經各(ge)學院或(huo)各(ge)相關部(bu)門審核的學生所申請的相應創新創業實踐與(yu)素質拓展學分(fen)(fen)進行復核與(yu)審批。

6.學(xue)(xue)分記(ji)載。第五周(zhou)為創新創業(ye)實踐(jian)(jian)與素質拓(tuo)展學(xue)(xue)分記(ji)載時間,64體育直播官網(wang)依據審批結果(guo)將認定的(de)創新創業(ye)實踐(jian)(jian)與素質拓(tuo)展學(xue)(xue)分分別記(ji)入學(xue)(xue)生(sheng)的(de)64體育大學(xue)(xue)生(sheng)創新創業(ye)實踐(jian)(jian)與素質拓(tuo)展項(xiang)目情況表和學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)籍成績(ji)檔案。

7.生上網查詢結果。第六周以后,學生可登(deng)陸學校本(ben)科教務管理系統查詢創(chuang)新創(chuang)業實踐與素質拓(tuo)展項(xiang)目、學分認定與記載情況。

如遇特(te)殊(shu)情況,學校可以(yi)舉行(xing)臨時性創新創業(ye)實踐與素質(zhi)拓展學分評(ping)審會(hui)議,以(yi)及時評(ping)定學生的成果。

第四章  認定學分記(ji)載方式

第(di)十一(yi)條  創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)實(shi)踐與素(su)質(zhi)拓展(zhan)項(xiang)目記(ji)入學(xue)生(sheng)學(xue)籍成績檔案(an)的課程(cheng)名稱為: 創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)實(shi)踐與素(su)質(zhi)拓展(zhan)課程(cheng)通識教育(yu)選修課和專業選修課三(san)類(lei)。

第十(shi)二條  在學(xue)校規定的(de)項目(mu)范圍內,每個(ge)項目(mu)根據相應的(de)獲獎級別(bie)或(huo)成果優秀程(cheng)度對應一個(ge)原始分(fen)(fen)值,原始分(fen)(fen)值可累計(ji),學(xue)校根據原始分(fen)(fen)值累計(ji)結果及學(xue)生(sheng)申(shen)請情況分(fen)(fen)別(bie)記為創(chuang)新創(chuang)業實踐與素質拓展課程(cheng)、通識(shi)教育選修(xiu)課和專業選修(xiu)課三類。

第十(shi)三條  學校將對學生參與并經(jing)認定的各(ge)類(lei)大學生創新(xin)創業實(shi)踐與素質拓展項目情況全部予以(yi)記載,形成64體育大學(xue)生創(chuang)新創(chuang)業實(shi)踐與素質拓(tuo)展(zhan)項目情況表,每生一份,作為學生學籍成(cheng)績檔案中有關創(chuang)新(xin)創(chuang)業實踐與(yu)素質拓展課程學分的具(ju)體說(shuo)明。

第十(shi)四條  記入學(xue)生學(xue)籍成績(ji)檔案的創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業實踐與素質拓展學(xue)分一般不超過5學分,其中創(chuang)新創(chuang)業(ye)實(shi)踐與素質拓展課程2學分(fen)、通識教育選(xuan)修(xiu)課或專業選(xuan)修(xiu)課3學(xue)分,成績(ji)全部記為合(he)格,不(bu)納入(ru)課程績(ji)點計算。

第十五條(tiao)  學生(sheng)最后獲得(de)的(de)創新創業實踐與素質拓(tuo)展學分(fen)(fen),按照各個單項的(de)得(de)分(fen)(fen)累加計(ji)算,每個單項得(de)分(fen)(fen)只(zhi)能計(ji)算一(yi)次,不(bu)能重復累計(ji)。

第(di)十六條  本科(ke)生學籍成(cheng)績檔(dang)案(an)創新創業實踐與(yu)(yu)素質拓展學分(fen)與(yu)(yu)成(cheng)績記載(zai)方式。

本(ben)科生(sheng)學(xue)籍成(cheng)績檔案創新創業(ye)實(shi)踐與素質(zhi)拓展學(xue)分與成(cheng)績記(ji)載方(fang)式

項目內(nei)容

累計項(xiang)目

原始分值

記(ji)載成績

申請記載學分

記(ji)載課程名稱

記載成績(ji)

所有認定(ding)的(de)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業實踐與素質拓展學分

2分(fen)及以上

2學分

創(chuang)新創(chuang)業實踐(jian)與(yu)素質(zhi)拓展課程

合格

所有認定的創(chuang)新創(chuang)業實踐與素質拓(tuo)展(zhan)學分(fen)

13

及(ji)以上(shang)

13學(xue)分

通識(shi)教育選修課

合格

與本專業(ye)相關的創(chuang)新創(chuang)業(ye)項目(mu)(mu)、科研訓練項目(mu)(mu)、科技類學科競賽、發明專利、論文成果等

13

及以上

13學分

專(zhuan)業選修課

合格

第五章  認(ren)定的標準

第(di)十(shi)七(qi)條  各(ge)類(lei)競賽(sai)活動

主要包括: 國際(ji)級(ji)、國家級(ji)、省部級(ji)、校級(ji)的(de)各類競(jing)賽(sai)。如: 創新(xin)創業(ye)競(jing)賽(sai)、機器(qi)人(ren)競(jing)賽(sai)、數學建模競(jing)賽(sai)、電(dian)子設計競(jing)賽(sai)、ACM/ICPC(國際大學生程序設計競賽)、機械創新設計競賽、高等數學競賽、物理實驗競賽及今后推出的校級及校級以上的各類學科競賽等。國家級、省級競賽級別以主辦單位:64体育

學科競賽活動(dong)原始(shi)分值評定標(biao)準表

  

獲獎等級或排(pai)名

所得原始分值

個人

集體

國際級

特等獎(第1名)

6

5

一等獎、單(dan)項(xiang)獎

5

4

二等獎

4

3

三(san)等獎

3

2

國家級

特等獎(第(di)1名)

5

4

一等獎(jiang)

4

3

二等獎、單(dan)項獎

3

2

三(san)等獎

2

1.5

省(sheng)部級

特等獎(第1名)

4

3

一(yi)等獎

3

2分(fen)

二等獎、單項(xiang)獎

2

1.5

三等獎

1.5

1

校級(ji)

特等獎(jiang)(第1名(ming))

2

1.5

一等獎

1.5

1

二等獎、單項獎

1

0.5

第十八條  大學生科研(yan)訓(xun)練計(ji)劃、創新創業(ye)訓(xun)練項目

學生(sheng)參(can)加并完成國家、省級大學生(sheng)創新(xin)創業訓(xun)練(lian)計劃項目以(yi)及校級本科生(sheng)科研(yan)訓(xun)練(lian)計劃(SRTP)項(xiang)目的全過(guo)程,且項(xiang)目結題(ti)評審合格(ge)以上,可(ke)獲得相(xiang)應分值。

大學(xue)生創(chuang)新創(chuang)業(ye)訓(xun)練(lian)、SRTP項目原始分(fen)值(zhi)評定(ding)標準表

完成內(nei)容

級別

所(suo)得(de)原始(shi)分值

自選項(xiang)目

導師項目

大學生創新創業訓練計(ji)劃項目

項目負(fu)責人(ren)

國家級

4

3

省級

3

2

參(can)加人員

國家級

3

2分(fen)

省級

2

1

SRTP項目

項目(mu)負責人(ren)

2分(fen)

1

參加(jia)人員

1分(fen)

0.5分(fen)

獲得優秀大(da)學生(sheng)創新創業(ye)(ye)訓練計劃的項目(mu)另加創新創業(ye)(ye)實(shi)踐與(yu)素質(zhi)拓展分(fen)值1分。獲得校優秀本科生科研訓練(lian)計劃的項目(mu)另(ling)加創新創業實踐與素(su)質拓展分值0.5分。

第十九(jiu)條  公(gong)開發(fa)表的(de)論文

學生以第(di)一作者在正(zheng)式(shi)刊物(wu)或EI收錄的(de)學術(shu)會議上發表的(de)學術(shu)論文均(jun)可(ke)獲(huo)得相應(ying)課外(wai)素(su)質拓展學分。學術(shu)論文發表以(yi)收到論文錄用通知書或正(zheng)式(shi)出(chu)版為準。

公開發表(biao)論文(wen)原始分(fen)值評(ping)定標(biao)準表(biao)

項目

獲獎名稱和(he)等級

所得原始分值

 

文(wen)

SCISSCISCIE檢索

第一作者

5

EI檢(jian)索、一級刊物上(shang)發(fa)表

第一作者

4

會議EI檢索(suo)、國(guo)外期刊(kan)和國(guo)內核心期刊(kan)上發表

第一作者

3

其它CN號學(xue)術刊物上發(fa)表

第一(yi)作者

2

第(di)二十條  知識產(chan)權

知(zhi)識(shi)產權(quan)主要包括第一(yi)專(zhuan)利(li)人申請的(de)發(fa)明、實用新型、外觀專(zhuan)利(li)以及知(zhi)識(shi)產權(quan)轉(zhuan)讓等(deng),專(zhuan)利(li)獲準以收到交(jiao)證(zheng)書費的(de)收錄通知(zhi)書或正式(shi)的(de)專(zhuan)利(li)證(zheng)書為準。

 

知識產(chan)權(quan)原始分值評定(ding)標準(zhun)表

獲獎名(ming)稱和等級

所得原(yuan)始分(fen)值

發明專利

第一專利人(ren)

5

實用(yong)新型(xing)專利

第一專利人

3分(fen)

外(wai)觀專(zhuan)利

第一專利人

2

專(zhuan)利轉讓

第一專利人

5

注(zhu): 項(xiang)目(mu)第一、二、三完成(cheng)人(ren)所取得(de)的分(fen)值,按項(xiang)目(mu)相應(ying)的得(de)分(fen)數分(fen)別乘(cheng)以10.750.5系數(shu)計(ji)算,其余參與者(zhe)乘以(yi)0.25系(xi)數計算后取整記分值(不做(zuo)四(si)舍五入)保留小數點后一位數字,以(yi)0.5位界(jie)限。如: 0.1-0.4則取00.50.9則取0.5

第(di)二(er)十一條  科技成(cheng)果

科(ke)技成(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)(guo)的(de)內(nei)容主要包(bao)括: 國家、省級科(ke)技活動以(yi)及各種產品(pin)、軟件(jian)(jian)、課件(jian)(jian)等技術成(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)(guo)獲(huo)得鑒(jian)(jian)定(ding)和轉(zhuan)讓(rang)等。產品(pin)、軟件(jian)(jian)、課件(jian)(jian)等技術成(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)(guo)轉(zhuan)讓(rang),以(yi)雙(shuang)方鑒(jian)(jian)定(ding)的(de)技術成(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)(guo)轉(zhuan)讓(rang)合同(tong)書和打入學(xue)校的(de)轉(zhuan)讓(rang)經費為(wei)準;產品(pin)、軟件(jian)(jian)、課件(jian)(jian)的(de)技術成(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)(guo)鑒(jian)(jian)定(ding),以(yi)校級以(yi)上(shang)組織(zhi)的(de)專家鑒(jian)(jian)定(ding)會形(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)的(de)科(ke)技成(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)(guo)鑒(jian)(jian)定(ding)文件(jian)(jian)為(wei)準。

科技(ji)成果原(yuan)始分值評定標準表

項目

獲獎名(ming)稱和等級

所得原(yuan)始分值

國家(jia)級

科技活動(dong)

特等獎(jiang)或(huo)第1名(ming)

第一負責人

8

一等獎、單項(xiang)獎或第26名(ming)

第一負(fu)責人(ren)

6分(fen)

二、三(san)等獎或第718

第(di)一負責人

4

優(you)勝獎或鼓勵(li)獎

第一負(fu)責(ze)人

3

省級

科技(ji)活(huo)動

特等獎或第1

第一(yi)負責人

6

一等(deng)獎、單項(xiang)獎或第26名(ming)

第(di)一負(fu)責人

4

二、三等獎或第718

第一負(fu)責人

3

優勝獎或鼓勵獎

第一負責人

2.5分(fen)

產品

軟件

課(ke)件(jian)

技術(shu)轉(zhuan)讓

第一(yi)轉(zhuan)讓(rang)人(ren)

3

開發轉讓(rang)

第一開發人

2

一般性研制

第一研制人

1

注: 項(xiang)目第(di)一、二、三(san)完成人所取得的分(fen)值,按(an)項(xiang)目相應(ying)的得分(fen)數分(fen)別(bie)乘以10.750.5系數計算,其余(yu)參(can)與(yu)者乘以0.25系數(shu)計算(suan)后取整記(ji)分值(不做四舍五入)保(bao)留小數(shu)點后一位數(shu)字,以(yi)0.5位界限。如: 0.10.4則取00.50.9則取(qu)0.5

第二(er)十二(er)條(tiao)  創辦企業

學生注冊公司(si)以自主創業方式進行創業實踐,達到一(yi)定條(tiao)件的(de)可申(shen)請(qing)獲得(de)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業實踐與素質(zhi)拓展課程2學分及(ji)其他學分,具體規定(ding)見(jian)《64體育本科生創業學籍(ji)管理實(shi)施辦法》。

第二十三條  聽取(qu)64體育(yu)嘉錫講壇講座

64體育嘉(jia)錫(xi)講壇是(shi)學校(xiao)(xiao)為了提升校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化內涵,推(tui)進(jin)校(xiao)(xiao)園(yuan)精品文(wen)(wen)化建設,邀(yao)請知(zhi)名專(zhuan)家(jia)教(jiao)授、政界(jie)及企業(ye)精英(ying)、文(wen)(wen)化名人、知(zhi)名校(xiao)(xiao)友(you)等到(dao)校(xiao)(xiao)講座,搭建集人文(wen)(wen)、學術(shu)、科技為一體(ti)的綜合性交流平臺,屬于學校(xiao)(xiao)層面的精品講壇。

1.學校對學生平時聽(ting)取64體(ti)育嘉錫講(jiang)壇講(jiang)座(zuo)的次數先予以記錄,待(dai)學生畢業(ye)時,將按下表的方(fang)式具體認定學分。

聽講座次數

13

47

811

1215

16次(ci)及以上(shang)

獲學分數

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.講座學(xue)分(fen)認定為通識(shi)教育選(xuan)修課學(xue)分(fen),學(xue)生(sheng)在校(xiao)期間累計(ji)獲(huo)得的講座學(xue)分(fen)不超過2學(xue)分。

3.學生在規(gui)定(ding)時間內(nei)登錄64體育直播官網主頁(ye)的(de)本(ben)科教學管理(li)系統進行網上(shang)(shang)報(bao)名。未上(shang)(shang)網報(bao)名的(de)學生自(zi)行聽取講座的(de),學校不給予記(ji)錄(lu)學分(fen)。累(lei)計(ji)3次報名(ming)而不聽(ting)取講座的學生將取消其今后聽(ting)取64體(ti)育嘉錫講壇的資格。

4.學生到指定地(di)點憑學生證刷卡入(ru)場聽取講座(zuo)(zuo),講座(zuo)(zuo)結束時須(xu)刷卡離場,否則不(bu)予記錄講座(zuo)(zuo)學分(fen)。

5.每學(xue)期(qi)期(qi)末64體(ti)育直播官網(wang)根據講(jiang)座組織者提(ti)供(gong)的(de)學(xue)生(sheng)考勤記錄對學(xue)生(sheng)取得(de)的(de)講(jiang)座次數予以記錄。

6.學(xue)生(sheng)畢業學(xue)期,學(xue)校根據學(xue)生(sheng)修(xiu)讀通識教育選修(xiu)課(ke)類別學(xue)分需要(yao)將學(xue)生(sheng)所獲學(xue)分登記在學(xue)生(sheng)成績檔案中。

第二(er)十四條  社會實踐(jian)與志愿服務

社會實踐與志愿服(fu)務(wu)活(huo)動包括: 大(da)學生三(san)下鄉、社區援助、法律援助、支(zhi)教掃盲、社會(hui)調查(cha)、勤工助學等(deng)社會(hui)實踐活(huo)動和校(xiao)內外的志(zhi)愿服務活(huo)動。

1.社會(hui)實踐。在社會(hui)實踐中(zhong)表(biao)現突出,獲得全國、省級(ji)、校級(ji)獎勵的學生(sheng),可獲得相應的素質拓展分值(zhi)。

 

 

社(she)會(hui)實踐原始分值評定標準(zhun)表

  

獲獎等(deng)級(ji)

所得原(yuan)始(shi)分值

大(da)學(xue)生志愿者暑(shu)期三下(xia)鄉社(she)會實踐活動先進個人(ren)

國(guo)家級

1.5分(fen)

省級

1

2.志愿(yuan)服(fu)務。主要包括參加學校或學院組(zu)織的(de)各類志愿(yuan)服(fu)務項(xiang)目在國家、省獲得(de)(de)獎項(xiang),所獲獎勵可以累加,但(dan)同一活動區間獲得(de)(de)多(duo)項(xiang)獎勵,取最高獎項(xiang)相應分計算,不(bu)得(de)(de)累加記(ji)分(一學期(qi)為一個(ge)周(zhou)期(qi))。

志愿服務原(yuan)始分值評定標準表

項目名稱

獲獎級別

所得原始分值

備注(zhu)

志愿服務項目或(huo)活動(dong)

國家(jia)級

3

項目(活動(dong))負責(ze)人(ren)或(huo)第一作者

省部級

2

日常志(zhi)愿服務活動(dong)

2

四年(nian)獲得300小時

志愿服務時長(chang)

第(di)二(er)十五條  文化(hua)藝術(shu)與身(shen)心發(fa)展

化(hua)藝術與身心發(fa)展(zhan)指(zhi)學生(sheng)參與的文體藝術活(huo)動、身心健(jian)康鍛煉(lian)的經歷和(he)取得的成績,以(yi)及(ji)有益于身心健(jian)康發(fa)展(zhan)的其它(ta)重要經歷。

文化、藝術、體育類(lei)競(jing)賽(sai)活動原(yuan)始分值評定標準表

  

獲獎等級或排名(ming)

所得原(yuan)始分值

個人

集(ji)體(ti)(ti)

國家級

特等獎、一等獎

2

1.5

二(er)等(deng)獎、三等(deng)獎、單項獎

1.5

1

省部級

特等獎、一(yi)等獎

1.5

1分(fen)

二等獎、三等獎、單項獎

1

0.5分(fen)

校級

特等獎(jiang)、一等獎(jiang)、二等獎(jiang)

1

0.5

注: 集體項(xiang)目按主(zhu)要參與(yu)者或(huo)主(zhu)力隊(dui)員計,非主(zhu)要參與(yu)者或(huo)主(zhu)力隊(dui)員乘以調節系數50%后取(qu)整記(ji)分值(不做四舍(she)五入)保留小數(shu)點后一位(wei)數(shu)字,以0.5位界限。如: 0.10.4則取(qu)00.50.9則取0.5

第二十六條  社團活動與社會工作(zuo)

社(she)團(tuan)活動(dong)與(yu)社(she)會工作(zuo)指校(xiao)級(ji)社(she)團(tuan)在各自(zi)社(she)團(tuan)發展(zhan)中推動(dong)社(she)團(tuan)良性發展(zhan),并取得國(guo)家(jia)、省級(ji)或者校(xiao)級(ji)十佳(jia)社(she)團(tuan)稱號的(de)社(she)團(tuan)骨干(gan),可獲得相應的(de)素(su)質拓展(zhan)學分。

社團活動與(yu)社會工作(zuo)原始分值評定標準(zhun)表

項目名稱

級別

所得原始分(fen)值

備注(zhu)

優秀社(she)團

國家級

2

獲獎的社(she)團骨干

2名予(yu)以加分(fen)

省級

1

校級十佳

0.5

第二十(shi)七條  技(ji)能培訓

能(neng)培訓指學生(sheng)通過自身(shen)努(nu)力(li)參加技(ji)能(neng)培訓及(ji)其它活動所獲(huo)得各種(zhong)專(zhuan)業技(ji)能(neng)證書。國(guo)家(jia)級證書2學分/項、省部級證(zheng)書(shu)1學分/項(xiang)。

第六章  檢查與監督(du)

第二十(shi)八條  實行(xing)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業實踐與(yu)素(su)(su)質拓(tuo)展(zhan)學分(fen)(fen)檢(jian)查(cha)制度。64體育直(zhi)播官(guan)網(wang)每(mei)學年(nian)第一學期初對(dui)上一學年(nian)記載的創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業實踐與(yu)素(su)(su)質拓(tuo)展(zhan)學分(fen)(fen)進行(xing)檢(jian)查(cha)。

第二十九條  學(xue)院(yuan)(yuan)成立創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)實踐與素質拓(tuo)展(zhan)學(xue)分審查(cha)領導小組,負責創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)實踐與素質拓(tuo)展(zhan)學(xue)分初審工作。經認定(ding)后的(de)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)實踐與素質拓(tuo)展(zhan)學(xue)分應在本(ben)學(xue)院(yuan)(yuan)公布,以(yi)便監(jian)督。

第三十條(tiao)  創新(xin)創業實踐與素(su)質拓展學(xue)分(fen)申請與認定期間,學(xue)生本(ben)人或(huo)之間可(ke)以互相(xiang)察看、監(jian)督,發現問題(ti)的,由學(xue)校64體育直播官網等相(xiang)關部門調查(cha)處理(li)。

第三十一條(tiao)  凡經查實弄(nong)虛作(zuo)假者(zhe),取消該(gai)項(xiang)目所得分(fen)值,對三次以上(shang)者(zhe),報學校(xiao)64體育(yu)直播官網和學生工作(zuo)部(處)以作(zuo)弊處理,有關責(ze)任人按(an)學校(xiao)有關規章制度處理。

第七章  附則

第三十二(er)條  創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業實(shi)踐與素(su)(su)質拓展學(xue)(xue)分(fen)的實(shi)施(shi),對促(cu)進教育教學(xue)(xue)改(gai)革有重要(yao)作用。各(ge)學(xue)(xue)院(yuan)應認真組織教師和學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習管理辦法及有關細則,并落(luo)實(shi)本(ben)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業實(shi)踐與素(su)(su)質拓展學(xue)(xue)分(fen)實(shi)施(shi)的具體措施(shi)。

第(di)三十三條  各單位要建立健全相應(ying)學生創新創業實踐與素質(zhi)拓展學(xue)分的紙(zhi)質檔案(an)和電(dian)子文檔的管理(li)。64體育直播官網負責本(ben)科教學(xue)信息管理(li)系統開(kai)發、維護以及各單位(wei)管理(li)人(ren)員的業務培(pei)訓,確保數據安全。

第三十四條  本辦法自從2017級學(xue)生開始執行。

第三十(shi)五條  本(ben)辦(ban)法(fa)由(you)64體(ti)(ti)育直播官網(wang)負(fu)責解釋。

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