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機械工程及自動化學院

發布時間: 2011-05-11 來源:64体育 字體: 大   中   小  
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學(xue)院(yuan)擁有裝備(bei)設計制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)實(shi)驗(yan)教學(xue)示范中心(xin)等3個國(guo)家級(ji)示范中心(xin),省(sheng)高端裝備(bei)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)協同創(chuang)新(xin)中心(xin)、省(sheng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)業數字化設計工程(cheng)(cheng)研(yan)究(jiu)中心(xin)等8個省(sheng)級(ji)科研(yan)平臺,在新(xin)一輪學(xue)科評估中機械工程(cheng)(cheng)學(xue)科位列全國(guo)第38位(并(bing)列),入選 福(fu)建省(sheng)雙一流學(xue)科建設高峰計劃,入選教育部新(xin)工科研(yan)究與實踐項目-機(ji)器人方向。現有(you)1個(ge)(ge)一(yi)級學(xue)(xue)(xue)科博(bo)士(shi)(shi)點和1個(ge)(ge)博(bo)士(shi)(shi)后科研流動(dong)站(zhan),機械(xie)(xie)(xie)制造及其自動(dong)化、機械(xie)(xie)(xie)設計(ji)及理(li)論、機械(xie)(xie)(xie)電(dian)子工(gong)(gong)程(cheng)、車輛(liang)工(gong)(gong)程(cheng)和材料加工(gong)(gong)工(gong)(gong)程(cheng)等(deng)5個(ge)(ge)二級 學(xue)(xue)(xue)科博(bo)士(shi)(shi)點,機械(xie)(xie)(xie)工(gong)(gong)程(cheng)和力學(xue)(xue)(xue)2個(ge)(ge)一(yi)級學(xue)(xue)(xue)科碩士(shi)(shi)點,機械(xie)(xie)(xie)設計(ji)及理(li)論等(deng)10個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)(xue)科碩士(shi)(shi)點,機械(xie)(xie)(xie)工(gong)(gong)程(cheng)和車輛(liang)工(gong)(gong)程(cheng)2個(ge)(ge)專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)位碩士(shi)(shi)點。學(xue)(xue)(xue)院師資力量雄厚,有(you)國家(jia)級教學(xue)(xue)(xue)名師1人(ren),教育部國家(jia)新世(shi)紀優秀(xiu)人(ren)才2人(ren),享受國務(wu)院政 府特殊津貼專(zhuan)家(jia)4人(ren),省(sheng)百千萬人(ren)才4人(ren),省(sheng)級教學(xue)(xue)(xue)團隊3個(ge)(ge),省(sheng)高校教學(xue)(xue)(xue)名師4人(ren),省(sheng)高層次(ci)創(chuang)新創(chuang)業人(ren)才1人(ren),省(sheng)閩江(jiang)學者特聘(講座)教授6人,寶鋼教育優秀教師獎教師6人,霍英東(dong)教育基金高(gao)等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)青年教師獎、省杰青各2 人。學(xue)(xue)院(yuan)還與(yu)日(ri)本大阪府立大學(xue)(xue)的2.5+2學分互換項目(mu),入選該項目(mu)的學生將前往日本進行學習交流(liu),獲得相關學位。

機(ji)械設計制造及(ji)其自(zi)動化專(zhuan)業

本專業為國家級特色專業,教育部(bu)首批(pi)實施卓(zhuo)越工(gong)程師教育培養計劃試點學科(ke)專業。面向國家(jia)實施中(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)(zhi)造2025與高端制(zhi)(zhi)造產(chan)業的發展(zhan)需求(qiu),以(yi)公共基礎、機(ji)(ji)械、電子、計算機(ji)(ji)、自(zi)動(dong)控制(zhi)(zhi)技(ji)術(shu)(shu)及工程管理(li)等(deng)(deng)交叉學(xue)(xue)科知(zhi)識 為課程體系,培養機(ji)(ji)械工程寬口(kou)徑、復(fu)合(he)型(xing)、創新型(xing)人才;以(yi)國(guo)(guo)家(jia)級(ji)實驗(yan)示范中(zhong)心和國(guo)(guo)家(jia)級(ji)校企實踐教(jiao)學(xue)(xue)基地為平臺,加強(qiang)工程實踐與技(ji)術(shu)(shu)創新能力(li)的培養。學(xue)(xue)生(sheng)畢(bi)業生(sheng)可在有關(guan)企業、政府機(ji)(ji)關(guan)與事業單位從事科學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)、科技(ji) 開發、機(ji)(ji)械設計、生(sheng)產(chan)制(zhi)(zhi)造、自(zi)動(dong)化、運行管理(li)等(deng)(deng)工作。優秀畢(bi)業生(sheng)可直接推薦碩、博連讀研(yan)究(jiu)生(sheng)。

車輛工程專業

本(ben)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)為國(guo)家級特色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye),教育部(bu)卓越工(gong)程(cheng)(cheng)師教育培(pei)(pei)養(yang)(yang)計劃學(xue)(xue)科專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。主要培(pei)(pei)養(yang)(yang)具備汽(qi)車理(li)(li)論(lun)、汽(qi)車設(she)計、汽(qi)車計算機(ji)(ji)(ji)控制(zhi)與機(ji)(ji)(ji)電一體(ti)化技(ji)術以及(ji)(ji)汽(qi)車制(zhi)造(zao)、試(shi)驗(yan)技(ji)術、運(yun)用與管理(li)(li)等方面知(zhi)識和(he)能力(li)的(de)高級工(gong)程(cheng)(cheng)技(ji)術人才。 本(ben)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)注重培(pei)(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)生扎實的(de)理(li)(li)論(lun)知(zhi)識、工(gong)程(cheng)(cheng)技(ji)術基(ji)礎(chu)和(he)系統的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識及(ji)(ji)較強的(de)實踐動手能力(li);實行機(ji)(ji)(ji)械大(da)類(lei)培(pei)(pei)養(yang)(yang),理(li)(li)論(lun)基(ji)礎(chu)課和(he)技(ji)術基(ji)礎(chu)課設(she)置(zhi)與機(ji)(ji)(ji)械設(she)計制(zhi)造(zao)及(ji)(ji)自動化專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)相同。使學(xue)(xue)生既具備機(ji)(ji)(ji)械設(she)計制(zhi)造(zao)及(ji)(ji)自動化專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)基(ji) 礎(chu)知(zhi)識,又具有車輛工(gong)程(cheng)(cheng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識。學(xue)(xue)生畢業(ye)(ye)后可在汽(qi)車制(zhi)造(zao)、特種車輛、工(gong)程(cheng)(cheng)機(ji)(ji)(ji)械及(ji)(ji)其零部(bu)件制(zhi)造(zao)、公路、城市(shi)交通(tong)管理(li)(li)等企事業(ye)(ye)單位從事整車、零部(bu)件及(ji)(ji)其電子控制(zhi)系統的(de)設(she)計開發(fa)、試(shi)驗(yan)研究、汽(qi)車運(yun)用、售后服務、維修 與管理(li)(li)等方面工(gong)作。優秀畢業(ye)(ye)生可直接推薦碩、博連讀。

材料成型及控制(zhi)工程專業

本(ben)專業按照(zhao)機(ji)械學科大(da)類進行招(zhao)生與培養,分三個(ge)方向: 液態(tai)成(cheng)型、塑性成(cheng)形和連接成(cheng)形。實行通識(shi)教育+專業方向的培養(yang)模式(shi),擁有(you)學士(shi)-碩士-博(bo)士(shi)完整的(de)育人體系。培養(yang)適應21世紀現代化(hua)建設需要,德、智、體等全面(mian)發 展(zhan),具(ju)(ju)有(you)愛國(guo)敬業精神、良好的(de)社會責(ze)任感和(he)職(zhi)業道(dao)德,具(ju)(ju)有(you)扎實的(de)自(zi)然科(ke)學(xue)基礎和(he)人文社會科(ke)學(xue)基礎,具(ju)(ju)備(bei)機(ji)械(xie)、材(cai)(cai)料(liao)、自(zi)動(dong)控制及數字化(hua)設計等學(xue)科(ke)基礎知(zhi)識(shi),能(neng)夠借助科(ke)學(xue)工具(ju)(ju)將(jiang)所學(xue)知(zhi)識(shi)運(yun)用于解決工程(cheng)(cheng)實際問題,具(ju)(ju)有(you) 創新(xin)精神、團(tuan)隊合作精神、社會交往能(neng)力(li)、組織(zhi)管理能(neng)力(li)和(he)終身學(xue)習(xi)能(neng)力(li),能(neng)夠在機(ji)械(xie)工程(cheng)(cheng)、材(cai)(cai)料(liao)加工工程(cheng)(cheng)及相關裝備的(de)設計(ji)與制造等(deng)領域從事科學研究、技(ji)術開(kai)發、工程應用、生產(chan)組織與管理等(deng)方面(mian)工作(zuo)的(de)高(gao)級(ji)工程技(ji)術人才。

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